自热米饭动静越来越大,乐知时别过脸对蒋宇凡对口型,“这个怎么还有声音??”
蒋宇凡疯狂摇头,和他打手势对口型,“我也不知道啊……”
前座的胡萱转过来,一副默哀的表情抬手在胸口画了个十字。
可宋煜彷佛和世界隔绝了似的,毫无反应,甚至已经在黑板上已经画出半幅思维导图。在他身后,全班学生憋着笑演了出精彩纷呈的哑剧,唯一的伴奏就是自热米饭的加热声,堪比金·色·大·厅里愈发激昂的交响乐。
不仅如此,这体验还是4d的,从乐知时的抽屉里飘出热腾腾的白雾,还有鱼香肉丝的香气。
本来就想偷偷吃个饭,现在倒好,全班人连带着带班的宋煜,都知道他在煮饭了。
乐知时彻底放弃了,他脑子里已经出现自己被呵斥并勒令赶出教室,然后蹲在走廊悲凉吃饭的场景。
他觉得自己现在是个很有阅历的人了,可以绘声绘色地去知乎匿名回答“社会性死亡是什么体验”的问题了。
终于,漫长的十分钟过去,宋煜面无表情地转过身,将没用完的半截粉笔搁在讲桌,“这是我下面要说的内容。”
自热米饭的声音开始变得像泄了气正在放气的气球一样,声音越来越蔫儿,和乐知时此时垂到桌面的脑袋如出一辙。
“第一部分,找到自己最薄弱的环节,木桶效应你们都懂。”宋煜一面往下说,一面还是不出所料地下了讲台。
讲台下的学生一排一排匆匆忙忙收好手机,最前面的学生还抱着看戏的心态扭头看向乐知时。
传闻中欺负弟弟的人来带班,好死不死抓到弟弟上课偷吃东西,不狠狠教训一下,怎么想都说不过去。
“系统地整理错题是有效方法。犯错不可怕,每个人都会犯错,可怕在很多错误是会不断重复的,最后导致丢分,所以你们应该做的,是降低同一个错误发生的频次。”
言语间,他已经走到了乐知时的旁边,修长的手看似无意地撑在他的课桌上。
他语速平稳,逻辑顺畅,从整理错题的话题讲到数学选择题拿分的技巧,诸如图形结合法、代入法等等,可乐知时作为一只鸵鸟,除了自己咚咚咚的心跳声,什么都听不进去。
宋煜就好像是故意折磨他似的,就站在他的身边讲,哪儿也不去。
“……这是选择题的部分。现在你们用手边的题目练习一下刚刚讲到的选择题技巧,
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